Unterrichtsmaterialien

Das Poster stellt mehrere Nadelbaumarten vor, die in Vorarlberg seltener vorkommen und weniger bekannt sind. Neben einer kurzen Beschreibung bietet das Material detaillierte Grafiken der Bäume, Nadeln und Zapfen und kann als gute Hintergrundinformation für Pädagog*innen dienen. Vorgestellt werden Atlaszeder, Riesenlebensbaum, Douglasie, Weißkiefer, Eibe, Mammutbaum, Nordmanntanne, König-Boris-Tanne sowie Spirke.

Das interaktive digitale Storybook für die Sekundarstufe I  dient als abwechslungsreiche, multimediale Einführung in verschiedene Aspekte des Ökosystems Wald und wecken die Neugier zu einer vertiefenden Auseinandersetzung. Ähnlich einem "Lateral" oder einer "Blackstory" werden Rätsel anhand aktueller Forschungsthemen gestellt, die kuriose, lustige oder unerwartete Erscheinungen im Wald behandeln, die es mit "Ja/Nein"-Fragen zu beantworten gilt. Die Rätsel und ihre Auflösung werden in Kurzvideos von Expert*innen des Bundesforschungszentrums für Wald gestellt. Unterstützend werden Antwortmöglichkeiten, vertiefende Inhalte und weiterführende Links bereitgestellt. 

Die "12 Rätsel der Waldforschung" wurden mit Unterstützung von Bund, Ländern und der Europäischen Union im Rahmen des Projekts "Internetplattform Wald&Forst" entwickelt. 

Das Poster bietet Kurzbeschreibungen zu verschiedenen Baumarten Vorarlbergs und ihren Eigenschaften hinsichtlich des Klimawandels. Das Medium bietet vor allem für Lehrer*innen Hintergrundinformationen zu klimafitten Bäumen in Vorarlberg und die Beschreibungen wurden mit zahlreichen detaillierten Abbildungsbeispielen ergänzt. Das Poster wurde von der KLAR!-Region Vorderwald-Egg entwickelt und im Rahmen der Vorarlberger Waldzeitung des Vorarlberger Waldvereins veröffentlicht.

Das Poster stellt verschiedene wichtige Insekten und andere wirbellose Tiere des Waldes vor, von Schädlingen wie dem Borkenkäfer oder Weidenbohrer bis hin zu Nützlingen wie dem Ameisenbuntkäfer. Neben einer kurzen Beschreibung ihrer Funktionen im Ökosystem bietet das Material detaillierte Grafiken zu den einzelnen Tieren. Das Poster kann als Hintergrundinformation für Pädagog*innen dienen, aber auch für Klassenarbeiten zum Einsatz kommen. 

Das Mitmachheft "Abenteuer Moor" vermittelt auf spielerische und kreative Weise, was ein Moor ist, welche Arten darin leben und welche Bedeutung dieser Lebensraum hat. Begleitet vom Torfmoos "Tropfnass" werden auch die Themen Nutzung, Rückgang von Mooren und Renaturierung angesprochen. 

Die Bildungsunterlage widmet sich dem Thema Totholz und richtet sich auf kreative Art und Weise an Kinder. Dabei wird die Wichtigkeit von Totholz im Ökosystem umfassend vermittelt.

Österreich ist ein gebirgiges Land, das ohne Schutzwald aufgrund von Naturgefahren zur Hälfte nicht besiedelbar wäre. Notwendige Schritte für einen zukunftsorientierten, stabilen Wald, der vor Naturgefahren schützt, werden im österreichischen Aktionsprogramm Schutzwald definiert. Die informative Broschüre "Wald schützt uns!" erläutert Fakten, Hintergründe und Problemstellungen zum österreichischen Schutzwald und beschreibt Vorzeigeprojekte zu den Zielen des Aktionsprogramms.

Von den 10 einheimischen Eulenarten sind vier vom Aussterben bedroht, eine Art ist bereits ausgestorben. Das Pilotprojekt zum Schutz und zur Verbesserung der Lebensbedingungen der Eulen stellt mit dieser Broschüre die heimischen Eulenarten vor und weist auf die Gefährdungsursachen wie auf Schutzmaßnahmen hin.

Wie erkenne ich eine Wildkatze? Welche Maßnahmen kann ich setzen, um den Lebensraum der Wildkatze zu verbessern und wo kann ich meine Wildkatzen-Sichtung melden? Diese Broschüre enthält alle Antworten auf diese Fragen. Zudem bietet sie übersichtliche Informationen zur Wildkatze und ihrer Situation in Österreich. Sie ist ein praxisnaher Leitfaden für Forstleute, Landwirt*innen und Jäger*innen, die eine Schlüsselrolle bei der Rückkehr der Wildkatze in ihre alte Heimat spielen.

Die interaktive "App ins Holz" bietet unterschiedliche Lerneinheiten zu den Themen Bäume, Wälder, Holz, Holzverarbeitung, Berufe und Ausbildung, Papier und Klima. Das selbstständig erworbene Wissen der Schüler*innen kann durch Übungssequenzen und Anleitungen zu Versuchsexperimenten wiederholt werden. Außerdem kann das Wissen in Quiz-Duellen mit anderen Nutzer*innen getestet werden. Ergänzend dazu wird ein Leitfaden bereitgestellt, der zusätzliche Informationen für LehrerInnen bietet und die Verwendung im Unterricht unterstützt. Die App ist für die Betriebssysteme Android und iOS kostenlos verfügbar und auch als webbasierte App auf allen Endgeräten kostenlos nutzbar.

Das von Simge Karakus entwickelte, kreative Spiel "Aufräumen im Wald" für den Kindergarten ermöglicht die Auseinandersetzung mit verschiedenen Waldmaterialien, die in ihnen zugehörige Gefäße sortiert werden.

Die Arbeitsblätter „Bildnerische Erziehung - Ideensammlung“ (5 Seiten) und "Werkerziehung - Ideensammlung" (12 Seiten) sind Teil der digitalen Unterrichtsmappe „Rund um Wald und Holz“ vom Waldverband Österreich. Die Kinder erhalten zahlreiche Anleitungen, was sie aus unterschiedlichen Materialien aus dem Wald basteln können, und lernen wichtige Baumarten und Tiere des Waldes kennen.

Mit dem kompakten Bestimmungsfächer kann man auf Waldgängen das ganze Jahr hindurch Bäume erkennen. Er portraitiert 46 der forstwirtschaftlich wichtigsten Baumarten, aber auch etablierte nichtheimische Baumarten und ihre Rolle im Ökosystem. Um die Biodiversität abzubilden, sind auch seltenere Baumarten vertreten. Der Fächer enthält neben vielen Farbfotografien auch eine forstwirtschaftliche Einschätzung für die Klimaerwärmung und ein Glossar mit den wichtigsten Fachbegriffen.

Das Arbeitsblatt „Baumarten in Österreich“ ist Teil der digitale Unterrichtsmappe „Rund um Wald und Holz“ vom Waldverband Österreich. Es beginnt mit einer kurzen Gegenüberstellung von Rein- und Mischbeständen, gefolgt von der Beschreibung von vier Faktoren, die der Baum zum Leben braucht: Licht, Wasser, Nährstoffe und Wärme. Neben einem Hintergrundmaterial (4 Seiten) stehen auch Arbeitsblätter (insgesamt 20 Seiten) zur Verfügung.

Das BIOSA-Projekt  „GENial – Der Wald im Klimawandel - Anpassung und Schutz durch Bewirtschaftung genetischer Ressourcen“ veranschaulicht das aktuell vorhandene Wissen zum Klimawandel und die Anpassungsmöglichkeiten des Waldes. Die Dokumentationsreihe  zeigt in 10 ausgewählten Beiträgen die Klimaänderung und ihre Auswirkungen auf den Wald, aber auch geeignete Maßnahmen die getroffen werden können, um in Zukunft den Wald auf Basis von genetisch geeigneten Bäumen klimafit zu machen und nachhaltig bewirtschaften zu können.

Kapitel 8 der DVD "GENial - Der Wald im Klimawandel" beschreibt die Wichtigkeit der Wahl genetisch geeigneter und standortangepasster Baumarten für zukünftige Aufforstungen. Auch geeignete Pflanzmethoden werden beschrieben.

Abspiel-Dauer: 00:14:37

Das Stundenbild zum Thema „Baumschutz kontra Arbeitsplatzsicherung“ vom UBZ Steiermark zielt darauf ab, den Schüler*innen anhand eines fiktiven Interessenkonflikts die Bedeutung des Erhalts von Bäumen in Städten aufzuzeigen. In einer Diskussionsrunde versuchen die Jugendlichen die Problematik sachlich aufzuarbeiten und ihr Diskussionsverhalten zu analysieren.

Das Arbeitsblatt „Berufe rund um Wald und Holz“ ist Teil der digitalen Unterrichtsmappe „Rund um Wald und Holz“ vom Waldverband Österreich. Ziel ist es, dass die Kinder unterschiedliche Gegenstände den Berufen Förster*in, Jäger*in und Tischler*in zuordnen können und in Gruppenarbeit eine Berufsgruppe in der Klasse zu präsentieren.
 

Im fünften Kapitel ders BIOSA-Filmreihe "Schutz vor Naturgefahren" werden Herausforderungen im Zusammenhang mit Naturgefahren und Klimawandel erläutert. Alpines Gelände und Naturgefahren wie Hochwasser, Lawinen oder Steinschlag schränken den Dauersiedlungsraum in Österreich stark ein. Dazu nehmen Wetterextreme in Häufigkeit und Intensität durch den Klimawandel stetig zu. Technische Schutzmaßnahmen, Schutzwaldpflege und der Umgang mit Katastrophen entsprechend dem Risikokreislauf helfen bei der direkten Bewältigung von Katastrophen. Eine Reduktion des Flächenverbrauchs und der Treibhausgasemission wären langfristig effektivere Schutzmaßnahmen. 

Die Lernplattform "Biber Berti" des Bundesministeriums für Landwirtschaft, Regionen und Tourismus bietet umfassende, altersgerecht aufbereitete Informationen rund um die Themen Schutzwald, Klimawandel, Baumarten, Wildtiere, Wetter sowie Naturgefahren wie Lawinen, Steinschlag, Waldbrand, Hochwasser und Muren. Biber Berti und seine Freunde begleiten die Lernenden durch die Themengebiete. Informative Texte werden von Kurzvideos, digitale Spiele und interaktive Quizzfragen begleitet.

Bicheln, Kobeln und Hochraine prägen die Landschaft in weiten Teilen der Böhmischen Masse und sind daher charakteristisch für das Waldviertel. Sie sind Lebensraum für viele Tiere und Pflanzen, die durch die intensive landwirtschaftliche Nutzung und Vergrößerung der Felder schon selten geworden sind. Die Unterlage bietet umfassende Informationen über diese Mikroökosysteme, ihre Funktion für den Menschen und ihre Bewohner, wie verschiedene Bäume und Sträucher, Kreuzotter, Regenwurm, Feldmaus, Fuchs, Hase oder auch Mäusebussard. 

Für eine interaktive Auseinandersetzung mit dem Thema stehen Bastelanleitungen und Vorlagen für ein Lapbook zur Verfügung.

Lapbooks sind Bücher, die zu einer Lektüre oder einem Thema entstehen, während die Kinder sich schreibend und bastelnd mit diesem auseinandersetzen. Aus einer Grundform, die jede beliebige Form haben kann, entstehen Mappen, die sich mehrfach aufklappen lassen. Auf diese Klappen werden Taschen, Klappkarten, Leporellos, Kärtchen, Klappbilder, Karten und so weiter geklebt. Ziel eines Lapbooks ist es, individuelle Lernergebnisse umfangreich, interessant und motivierend zu präsentieren und dadurch zu festigen.

Die Broschüre nimmt Bodentiere unter die Lupe und liefert Informationen zu ihrem Aussehen, ihrer Größe, ihrer Nahrung und geht auf Besonderheiten der Tiere ein.

Das für Österreich adaptierte Bodenspiel ermöglicht das Kennenlernen der wichtigsten Bodentypen Österreichs. Das Bodenspiel besteht aus 15 Paaren von kleinen Magnet-Kärtchen, auf denen 15 unterschiedliche (Wald-)Bodentypen vorgestellt werden. Ein Kärtchen zeigt die comicartige Illustration des Bodentyps, ein zweites enthält die wichtigsten Informationen zum Bodentyp.

Draußen, drinnen und digital die Artenvielfalt im Wald entdecken - das steht im Zentrum dieser Lehr- und Lernunterlage für die Primarstufe. 

Mit besonderem Fokus auf Baumarten und Bodenlebewesen vermitteln die Stundenbilder mit begleitenden Materialien für die 2. und 3. Schulstufe das Thema Biodiversität und Vielfalt im Wald auf altersgerechte Art und Weise und verbinden dabei Einheiten im Wald, in der Klasse und die Nutzung digitaler Medien. Dabei werden unter anderem die folgenden Lernziele adressiert: Zwischen Laub- und Nadelbaum unterscheiden, Unterschiede an Baumarten erkennen, Baumarten benennen, Iformationen aus altersgerechten Quellen suchen, Laubzersetzung untersuchen, beobachten und beschreiben, Bodentiere auf unterschiedliche Arten suchen, beobachten, vergleichen, zuordnen und bestimmen, systematisch dokumentieren und in eine Tabelle eintragen, Vergleich der verschiedenen Baumarten und Feststellung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden, Artenvielfalt kennenlernen.

Das Material wurde mit Unterstützung von Bund, Ländern und der Europäischen Union im Rahmen des Projektes "TREEgital" umgesetzt. 

Das von Andrea Ager entwickelte "Baumspiel" für den Kindergarten fördert das Üben von Zahlen mit Würfeln und Waldmaterialien. 

Das Arbeitsblatt „Der Baum und seine Körperteile“ ist Teil der digitalen Unterrichtsmappe „Rund um Wald und Holz“ vom Waldverband Österreich. Die an diesem Thema Interessierten finden hier gute Hintergrundinformationen als Einstieg ( 8 Seiten) und Arbeitsblätter dazu (insgesamt 33 Seiten). Erklärt werden z.B. die Funktion von Blättern und Nadeln, von Stamm, Borke, Bast, Jahrringen und Wurzeln.

Wer schafft es, das Ende des geheimnisvollen Waldwegs zu erreichen?  In der von Laura Schatz entwickelten Spielidee für den Kindergarten wird ein lustiges Waldwissen-Quiz mit einem Spielbrett aus Waldmaterialien verbunden.

Im sechsten Kapitel des BIOSA-Films "Schutz vor Naturgefahren" wird der Schutzwald im Klimawandel und seine Bedeutung für Menschen und Siedlungen erläutert. Neben der Holzproduktion, der Bindung von CO₂ und den diversen Möglichkeiten für Erholungssuchende bietet der österreichische Wald auch eine breit aufgestellte Schutzfunktion. Durch intakten Schutzwald wird jede*r vierte Österreicher*in vor Naturgefahren wie beispielsweise Lawinen, Steinschlag oder Hochwasser geschützt. Eine wirkungsvolle Schutzwaldbehandlung bietet dabei den besten Schutz und gewährleistet ein sicheres Wohnen für die Menschen in gefährdeten Gebieten.

Der Klimawandel betrifft auch die Wälder Österreichs. Das Stundenblatt beleuchtet die spezielle Situation der Wälder in der Steiermark. Die Schüler*innen lernen klimawandelbedingte Gefahren für den Wald kennen und erfahren, welche Maßnahmen zur Klimawandelanpassung in der Forstwirtschaft notwendig sind.

Der Klimawandel betrifft auch die Wälder Österreichs. Das Stundenblatt beleuchtet umfassend historische und aktuelle klimatische Entwicklungen und ihre Auswirkungen auf den österreichischen Wald. Die Schüler*innen lernen klimawandelbedingte Gefahren für den Wald kennen und erfahren, welche Maßnahmen zur Klimawandelanpassung in der Forstwirtschaft notwendig sind.

Die Materialien des „KinderKnigge“ vermitteln den achtsamen Umgang  mit der natürlichen Ressource Wald. Im 4. Teil geht es um den Erholungsort Wald und seine Funktion als Schutzwald. Diese Inhalte werden den Kindern mittels Phantasiereise, Bewegungsspiel, Brettspiel und eigener Beobachtungen nähergebracht. Zusätzlich gibt es ein digitales Geräusche-Memory.

Besteht aus Lernszenario (7 Seiten) und Anhang zum Lernszenario (17 Seiten)

Die Materialien des „KinderKnigge“ vermitteln den achtsamen Umgang  mit der natürlichen Ressource Wald. Im  2. Teil liegt der Fokus auf dem Nutzraum Wald. 4 Berufe und Akteure, die sehr eng mit dem Wald verbunden sind (Förster*in, Jagdwirt*in, Waldarbeiter*in, Waldbesitzer*in) werden näher untersucht  Weiter geht es um das Entdecken und Selbst-Finden von Regeln und richtigen Verhaltensweisen im Wald. 

Besteht aus Lernszenario (5 Seiten) und Anhang (6 Seiten); optional: Online-Waldquiz

Die Materialien des „KinderKnigge“ vermitteln den achtsamen Umgang mit der natürlichen Ressource Wald. Mit Kniggs, dem Steinzeitmuffel und seiner Freundin Flitzi, der Fledermaus, wird im 1. Lernszenario bereits der Bogen über alle Funktionen des Waldes gespannt – der Nutzraum, Schutzraum, Erholungsraum und Lebensraum. 

Besteht aus Lehrnszenario (9 Seiten), Anhang zum Lernszenario (27 Seiten), Konzept (8 Seiten) und Audiomaterial (insg. 12:18 min.)

Die Materialien des „KinderKnigge“ vermitteln den achtsamen Umgang mit der natürlichen Ressource Wald. Im 3. Teil geht es um den Lebensraum Wald. In theaterpädagogischen Aktionen geht es um die Empathie mit den im Wald lebenden Tieren. Mit einer Anleitung kann ein eigenes E-Book erstellt werden.

Besteht aus Lernszenario (7 Seiten) und Anhang zum Lernszenario (5 Seiten)

Die Bedeutung des Waldes wird in diesem Stundenbild thematisiert. Er ist Rohstofflieferant, Kohlenstoffsenke, trägt zur Wohlfahrts- und Erholungswirkung bei, und der Waldboden fungiert als Speicher für Wasser und Nährstoffe. Einige Bäume werden spielerisch anhand der Rinde und der Blätter bestimmt.

Die Präsentation eignet sich als Einstieg in das Thema Forstwirtschaft und Holzproduktion in Oberösterreich. Neben Fakten zum oberösterreichischen Wald beinhaltet sie auch interessantes Wissen über die weiterverarbeitung des Rohstoffes Holz in der Säge-, Papier- und Zellstoffindustrie.

Draußen, drinnen und digital die Lebensraumvielfalt im Wald entdecken - das steht im Zentrum dieser Unterlage für die Primarstufe. 

Mit besonderem Fokus auf die Vielfalt innerhalb der Baumart Fichte vermitteln die Stundenbilder mit begleitenden Materialien für die 4. Schulstufe  das Thema Biodiversität und Vielfalt im Wald auf altersgerechte Art und Weise und verbinden dabei Einheiten im Wald, in der Klasse und die Nutzung digitaler Medien. Die Lerneinheiten decken dabei die folgenden Themen und Ziele ab: 

eigenständig Wissen über die Fichte recherchieren, sammeln und vertiefen, Ideen teilen und voneinander lernen, Informationen klar und überzeugend kommunizieren können, sei es mündlich oder schriftlich, Bestandteile der Fichte wie Samen und Nadeln erkennen und benennen, die Vielfalt innerhalb der Baumart erkennen, die Fichte mit allen Sinnen wahrnehmen, Interviews mit Bekannten und Expert*innen führen, digitale Kompetenzen stärken, kritisches Denken entwickeln, Zusammenarbeit und Kommunikation in Gruppen fördern

Das Material wurde mit Unterstützung von Bund, Ländern und der Europäischen Union im Rahmen des Projektes "TREEgital" umgesetzt. 

Das BIOSA-Projekt  „GENial – Der Wald im Klimawandel - Anpassung und Schutz durch Bewirtschaftung genetischer Ressourcen“ veranschaulicht das aktuell vorhandene Wissen zum Klimawandel und die Anpassungsmöglichkeiten des Waldes. Die Dokumentationsreihe  zeigt in 10 ausgewählten Beiträgen die Klimaänderung und ihre Auswirkungen auf den Wald, aber auch geeignete Maßnahmen die getroffen werden können, um in Zukunft den Wald auf Basis von genetisch geeigneten Bäumen klimafit zu machen und nachhaltig bewirtschaften zu können.

Kapitel 9 der DVD "GENial - Der Wald im Klimawandel" zeigt geeignete waldbauliche Maßnahmen um den Wald klimafit zu machen, sowohl für den Nadel- als auch für den Laubwald.

Abspiel-Dauer: 00:15:40

Das Umweltbildungszentrum Steiermark stellt sehr kompakt das Leben des Eichhörnchens und des Eichelhähers vor. Darüber hinaus wird gut auf die verschiedenen Schichten des Waldes eingegangen, es folgt eine sehr gute Beschreibung der didaktischen Umsetzung.

Die Broschüre widmet sich dem Lurch des Jahres 2018, dem Bergmolch. Die Broschüre richtet sich sowohl sprachlich als auch in der Gestaltung an Kinder und informiert sie über das Leben des Bergmolchs.  Zu Beginn wird erklärt, was amphibisch bedeutet und dass es Amphibien schon sehr lange gibt. Es folgt ein kurzer Artensteckbrief zum Bergmolch. Weitere kleine Textpassagen widmen sich dem Lebensraum, der Fortpflanzung und Eiablage (nett und lustig erklärt), dem Fressen und Gefressen werden, Lebensraumverlust und Gefährdung der Art. Am Schluss gibt es Hinweise, wie man selbst für den Schutz des Bergmolchs aktiv zu werden kann. Ein Suchtbild zum Ausmalen in der Mitte der Broschüre lockert die Broschüre auf.

In der Broschüre des Amts der Kärntner Landesregierung sind allgemeine und auch spezielle Informationen über Eulen enthalten. Nach einer interessanten kulturhistorischen und biologischen Einführung werden alle in Kärnten vorkommenden Arten ausführlich beschrieben.

Dieses Exkursionsunterlage wurde in Zusammenarbeit zwischen dem Bundesforschungszentrum für Wald (BFW) und der Pädagogischen Hochschule Steiermark mit Unterstützung von Bund, Ländern und der Europäischen Union gestaltet. Durch eine Exkursion in den Nationalpark Gesäuse und in einen Forstbetrieb können wichtige Erfahrungen rund um Naturschutz und Forstwirtschaft erworben und anhand begleitender Arbeitsblätter vor- und nachbereitet werden.

Im letzten Kapitel des neunteiligen BIOSA-Films "Schutz vor Naturgefahren" werden Gefahren erläutert, welche die alpinen und Gebirgsregionen betreffen. Im steilen Gelände kommt es durch verschiedene Prozesse immer wieder zu Felsstürzen, Steinschlag oder Erosion. Um menschliche Häuser und Siedlungen davor zu schützen, ist ein intakter Schutzwald eine wichtige Voraussetzung. Wo durch Katastrophenereignisse vorübergehend kein Schutz durch Wald möglich ist, stellen Steinschlagschutznetze und Dämme eine bauliche Lösung dar. 

Auf spielerische Weise vermittelt die Unterlage des Bundesforschungszentrums für Wald (BFW) Wissenswertes über den Rohstoff Holz, das Berufsbild des*r Förstes*in, verschiedene Waldtypen und die Relevanz der Biodiversität im Hinblick auf den Klimawandel. Mithilfe eines Projektheftes und Arbeitsblättern können die Inhalte selbstständig erarbeitet werden.

Das Unterrichtmaterial wurde in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Steiermark und mit Unterstützung von Bund, Ländern und der Europäischen Union gestaltet. Die Bildungsunterlage ist Teil von insgesammt drei Schulunterlagen des BFW zum Thema Waldbiodiversität und Forstwirtschaft.

Das Biber Berti-Paket zum Thema „Gewaltige Wassermassen - Hochwasser und Muren“ besteht aus einem Lösungs- und Arbeitsheft für Lehrer*innen (79 Seiten), einem Leseheft für Kinder (63 Seiten) und einem Arbeitsheft für jede*n einzelne*n Schüler*in (44 Seiten). Das Paket dreht sich um die Themen Wasserkreislauf, Klima, Wetterereignisse und ihre Folgen für den Menschen. Neben Wolkenbildung, Gewitter im Gebirge und Wildbächen werden Naturkatastrophen, Schutzmaßnahmen (Schutzwald, Schutzbauten, Gefahrenzonenpläne) und Krisenmanagement (Katastrophenhilfe) thematisiert. 

Im achten Kapitel des BIOSA-Films "Schutz vor Naturgefahren" werden die Auswirkungen starker Niederschläge und die Maßnahmen zum Schutz dagegen gezeigt. Naturgefahren, die von Rutschungen, Muren, Sturzfluten und Hochwässer ausgehen, sind im alpinen Raum allgegenwärtig. Ein intakter Schutzwald leistet dabei durch seine vielfältigen Wirkungen einen wichtigen Beitrag zur Sicherung menschlicher Städte und Siedlungen. 

Das Holzforscherheft wurde speziell für Lehrer*innen von proHolz Steiermark zusammengestellt. Es bietet Hintergrundinformationen zu den verschiedensten Experimenten, die den Unterricht von jüngeren und älteren Schüler*innen gleichermaßen bereichern. 

Das Heft enthält verschiedene Experimente, die leicht umsetzbar sind. Dauer der einzelnen Experimente ca. 30 bis 90 min.

Der Bestimmungsfächer vermittelt 46 schädigende Baumpilze (in 3 Gefahrenstufen) im Wald, in Parkanlagen und in Gärten. Die Bestimmungskarten zeigen Fotos, auf der Rückseite jeweils Informationen zu den Baumwirten, Besonderheiten, Verwechslungsmöglichkeiten und Holzabbau und Bedeutung.

Das Biber Berti-Paket zum Thema „Im Schutz des Waldes“ besteht aus einem Lösungs- und Arbeitsheft für Lehrer*innen (79 Seiten), einem Leseheft für Kinder (63 Seiten) und einem Arbeitsheft für jede*n einzelne*n Schüler*in (77 Seiten). Thematisiert werden der Schutzwald und seine Aufgaben. Dabei wird gut erklärt, welche verschiedenen Höhenstufen es gibt, welche Tiere und Baumarten im Schutzwald vorkommen und wie das Ökosystem Wald an der Baum- und Waldgrenze funktioniert. 

Das Stundenbild „Ionenaustausch im Boden“ des UBZ Steiermark stellt eine praxisorientierte Variante dar, um den Schüler*innen grundlegende Abläufe beim Ionenaustausch begreifbar zu machen. Mithilfe leicht verständlicher Grafiken und einprägsamen Experimenten wird der Chemismus der wichtigsten Pflanzennährstoffe den Jugendlichen nähergebracht.

Die Unterlage ist Teil des Moduls wald.klima.schule, das den Wald im Klimawandel in den Mittelpunkt stellt. In dieser Unterrichtseinheit wird vermittelt, was in Frühling, Sommer, Herbst und Winter beim Kilma, den Tieren und Pflanzen im Wald passiert, wie alt Bäume werden und wie man das Alter eines Baumes anhand von Jahrringen bestimmen kann. Die Unterlage beinhaltet dazu Arbeitsblätter und Informationstexte und kombiniert Gruppen- und Einzelarbeiten. 

Mit dem Ziel, den Wald als attraktiven Lernort für Schulklassen zu öffnen und den Kontakt zwischen Eltern und Schule zu fördern, bietet die Unterlage aus der Schweiz ein Paket aus Wissen und Unterrichtsideen rund um das Thema Tiere des Waldes. Dabei werden spielerische Einheiten in der Klasse und in der Natur vorgeschlagen. U.a. wird thematisiert, welche Tiere im Wald leben, wo sie leben, was sie fressen und wie sie den Winter überstehen.

Hinweis: Für die Unterrichtseinheiten können optional auch externe Experten wie Förster*innen oder Jäger*innen angefragt werden. 

Mit dem Ziel, den Wald als attraktiven Lernort für Schulklassen zu öffnen und den Kontakt zwischen Eltern und Schule zu fördern, bietet die Unterlage aus der Schweiz ein Paket aus Wissen und Unterrichtsideen rund um den Lebenszyklus der Bäume – vom Samen bis zum Totholz. Dabei werden spielerische Einheiten in der Klasse und in der Natur vorgeschlagen. U.a. wird thematisiert, wie verschiedene Samen verbreitet werden, wie Bäume wachsen und fruktifizieren und welche Bedeutung Totholz und Zersetzung zukommt.

Hinweis: Für die Unterrichtseinheiten können optional auch externe Experten wie Förster*innen oder Jäger*innen angefragt werden. 

Mit dem Ziel, den Wald als attraktiven Lernort für Schulklassen zu öffnen und den Kontakt zwischen Eltern und Schule zu fördern, bietet die Unterlage aus der Schweiz ein Paket aus Wissen und Unterrichtsideen rund um das Thema Waldboden. Dabei werden digitale Elemente und Einheiten in der Klasse und in der Natur vorgeschlagen. U.a. wird thematisiert, wie Böden aufgebaut sind, wer darin wohnt, welche Rolle Wasser- und Nährstoffkreisläufe spielen und welche Bedeutung Waldböden haben.

Hinweis: Für die Unterrichtseinheiten können optional auch externe Experten wie Förster*innen oder Jäger*innen angefragt werden. 

Mit dem Ziel, den Wald als attraktiven Lernort für Schulklassen zu öffnen und den Kontakt zwischen Eltern und Schule zu fördern, bietet die Unterlage aus der Schweiz ein Paket aus Wissen und Unterrichtsideen rund um Wald und Wasser. Dabei werden Experimente und Einheiten in der Klasse und in der Natur vorgeschlagen. U.a. werden der Wasserhaushalt des Waldes, der Schutz vor Naturgefahren, und die Filterung von Trinkwasser thematisiert.

Hinweis: Für die Unterrichtseinheiten können optional auch externe Experten wie Förster*innen oder Jäger*innen angefragt werden. 

Mit dem Ziel, den Wald als attraktiven Lernort für Schulklassen zu öffnen und den Kontakt zwischen Eltern und Schule zu fördern, bietet die Unterlage aus der Schweiz ein Paket aus Wissen und Unterrichtsideen rund um das Wachstum der Bäume. Dabei werden die u.a. Kern- und Splintholz, Stofftransporte im Stamm, Photosynthese und die Grenzen des Wachstums thematisiert.

Hinweis: Für die Unterrichtseinheiten können optional auch externe Experten wie Förster*innen oder Jäger*innen angefragt werden. 

Das BIOSA-Projekt  „GENial – Der Wald im Klimawandel - Anpassung und Schutz durch Bewirtschaftung genetischer Ressourcen“ veranschaulicht das aktuell vorhandene Wissen zum Klimawandel und die Anpassungsmöglichkeiten des Waldes. Die Dokumentationsreihe  zeigt in 10 ausgewählten Beiträgen die Klimaänderung und ihre Auswirkungen auf den Wald, aber auch geeignete Maßnahmen die getroffen werden können, um in Zukunft den Wald auf Basis von genetisch geeigneten Bäumen klimafit zu machen und nachhaltig bewirtschaften zu können.

In Kapitel 10 der DVD "GENial - Der Wald im Klimawandel" erfährt man, dass die Hälfte der Waldfläche Österreichs ist auf viele Kleinwaldbesitzer*innen aufgeteilt ist. Dieses Video zeigt, wo diese sich informieren können und wie ihr Wald klimafit wird.

Abspiel-Dauer: 00:16:11

Der Treibhauseffekt wird sehr anschaulich erklärt und die Schüler*innen lernen an einem Beispiel (Anstieg des Meeresspiegels) verstehen, wie das Wirkungsgefüge von Mensch, Landschaft, klimatischen Voraussetzungen und Umwelt wirkt.

Die Unterlage ist Teil des Moduls wald.klima.schule, das den Wald im Klimawandel in den Mittelpunkt stellt. In dieser Unterrichtseinheit werden die Unterschiede zwischen Wetter und Klima sowie zwischen Wald- und Stadtklima thematisiert. Darüber hinaus werden auch Überlegungen zur Reduktion von Abgasen und Emissionen angestellt.

Das Projekt  „GENial – Der Wald im Klimawandel - Anpassung und Schutz durch Bewirtschaftung genetischer Ressourcen“ veranschaulicht in 10 Beiträgen das aktuell vorhandene Wissen zum Klimawandel und die Auswirkungen und genetischen Anpassungsmöglichkeiten des Waldes. Der erste Teil beschäftigt sich mit den Ursachen der Klimaerwärmung und zeigt ihren Einfluss auf die globalen Windsysteme und die daraus resultierenden Folgen auf Europa und Österreich.

Abspieldauer: 00:15:26

Das erste Kapitel des BIOSA-Films "Schutz vor Naturgefahren" beschäftig sich mit dem Klimawandel in Österreich. Die durch Nutzung fossiler Brennstoffe ansteigenden Treibhausgase (z.B CO₂) in der Luft sorgen für eine globale Erderwärmung. Diese Erwärmung trifft zurzeit den Alpenraum besonders stark und macht den Wald zum wichtigtsen Schutz gegen klimabedingte Naturgefahren. Dadurch wird das Ökosystem Wald eine noch größere Rolle im Klimawandel bekommen, um der Intensität der Naturgefahren wie Lawinen, Muren oder Überschwemmungen gewachsen zu sein. 

Das BIOSA-Projekt  „GENial – Der Wald im Klimawandel - Anpassung und Schutz durch Bewirtschaftung genetischer Ressourcen“ veranschaulicht in 10 Beiträgen das aktuell vorhandene Wissen zum Klimawandel und die Auswirkungen und  genetischen Anpassungsmöglichkeiten des Waldes. Kapitel 2 beschreibt den Einfluss der Klimaerwärmung auf das Wachstum der Bäume. Untersuchungen zeigen, dass vor allem der Trockenstress durch steigende Temperaturen und sinkende Niederschläge eine große Bedeutung hat.

Dauer: 00:14:51

Das BIOSA-Projekt  „GENial – Der Wald im Klimawandel - Anpassung und Schutz durch Bewirtschaftung genetischer Ressourcen“ veranschaulicht in 10 Beiträgen das aktuell vorhandene Wissen zum Klimawandel und die Auswirkungen und genetische Anpassungsmöglichkeiten des Waldes.

Kapitel 3 erläutert die Bedeutung des Waldes als Kohlenstoffspeicher. Der Wald und der Waldboden gehören zu den größten Kohlenstoffspeichern auf unserem Planeten. Die Klimaerwärmung hat darauf einen großen Einfluss.

Dauer: 00:11:46

Das Medium Film als Dialog zwischen Kunst und Natur. Fünf Kurzfilme ergeben ein Ganzes: Die Medien sind fünf plus eins thematische Kurzfilme und eine begleitende Broschüre, die modular und fächerübergreifend im Unterricht eingesetzt werden können. Die erste Lektion „Tätigsein im Wald und im Museum“ widmet sich dem Thema Berufsorientierung in den Bereichen Natur- und Geisteswissenschaft.

Abspiel-Dauer: 9 min 17 sek

Das Medium Film als Dialog zwischen Kunst und Natur. Fünf Kurzfilme ergeben ein Ganzes: Die Medien sind fünf plus eins thematische Kurzfilme und eine begleitende Broschüre, die modular und fächerübergreifend im Unterricht eingesetzt werden können. Die zweite Lektion „Landnutzung, Wald und Klima“ widmet sich der Geschichte der Landwirtschaft und ihre Bedeutung für die Gegenwart und thematisiert dabei die Veränderung von Landschaften durch den Wandel von Landnutzungsformen respektive die Rolle des Waldes im Bereich Klimaveränderungen.

Abspiel-Dauer: 10 min 55 sek

Das Medium Film als Dialog zwischen Kunst und Natur. Fünf Kurzfilme ergeben ein Ganzes: Die Medien sind fünf plus eins thematische Kurzfilme und eine begleitende Broschüre, die modular und fächerübergreifend im Unterricht eingesetzt werden können. Die dritte Lektion „Wald als Weltlandschaft und die Aufklärung“ thematisiert die Entwicklung des Waldes von der Kulisse für Heilige in Richtung autonomes Bildmotiv.

Abspiel-Dauer: 8 min 28 sek

Das Medium Film als Dialog zwischen Kunst und Natur. Fünf Kurzfilme ergeben ein Ganzes: Die Medien sind fünf plus eins thematische Kurzfilme und eine begleitende Broschüre, die modular und fächerübergreifend im Unterricht eingesetzt werden können. Die vierte Lektion „Sehnsucht nach Grün in der Stadt“ widmet sich der Veränderung, welcher der Wald in urbanen Räumen durchlaufen hat.

Abspiel-Dauer: 12 min 35 sek

Das Medium Film als Dialog zwischen Kunst und Natur. Fünf Kurzfilme ergeben ein Ganzes: Die Medien sind fünf plus eins thematische Kurzfilme und eine begleitende Broschüre, die modular und fächerübergreifend im Unterricht eingesetzt werden können. In der fünften Lektion dient das Weltgerichtstriptychon von Hieronmyus Bosch als Plattform, um über die gesellschaftliche Anliegen wie soziale Ungleichheit, Ängste vor Naturkatastrophen, Gewalt, Freiheit der Kunst und Pressefreiheit zu sprechen. Wie schauen ideale Landschaften aus und wie haben Forstwirt*innen und Künstler*innen an diesem Bild mitgewirkt?

Abspiel-Dauer: 11 min 25 sek

Das Medium Film als Dialog zwischen Kunst und Natur. Fünf Kurzfilme ergeben ein Ganzes: Die Medien sind fünf plus eins thematische Kurzfilme und eine begleitende Broschüre, die modular und fächerübergreifend im Unterricht eingesetzt werden können. Im Bonusfilm erhalten Sie und Ihre Schüler*innen interessante Informationen über die Eiche.

Abspiel-Dauer: 3 min 38 sek

Das Arbeitsblatt „Laubbäume“ ist Teil der digitalen Unterrichtsmappe „Rund um Wald und Holz“ vom Waldverband Österreich. Die an diesem Thema Interessierten finden hier gute Hintergrundinformationen und Baumartenportraits als Einstieg (5 Seiten) und ein Arbeitsblatt (4 Seiten). Erklärt wird die Herbstverfärbung und es wird eine Übersicht über die Laubbäume in Österreich gegeben. In weiterer Folge werden die Laubbäume Rotbuche, Eiche, Bergahorn und Birke porträtiert.

Im Ökosystem Wald kann man den Vorgang der Laubzersetzung besonders gut beobachten. Die Schülerinnen und Schüler lernen unterschiedlich geformte Blätter von Laubbäumen kennen. Mit Hilfe von Lupen werden spielerisch verschiedene Fraßbilder an Blättern voneinander unterschieden.

Im siebten Kapitel des BIOSA-Films "Schutz vor Naturgefahren" wird die Gefahr durch Lawinen auf Menschen und Siedlungen im alpinen Bereich eingegangen. Es werden einerseits bauliche (z.B. Anbruchsverbauungen) und nichtbauliche (z.B. der Gefahrenzonenplan) Maßnahmen zum Verhindern von Lawinenkatastrophen dargestellt. Andererseits wird auf die Wichtigkeit von Schutzwald hingewiesen. Schutzwald bietet durch die Stabilisation der Schneedecke und die Bremswirkung im Lawinengang einen natürlichen Schutz. 

Das Poster behandelt Teiche und Biotope als Lebensraum und animiert Kinder dazu, diesen zu entdecken. Neben allgemeinen Informationen über das Ökosystem Teich wird auch der Lebenszyklus von Fröschen - vom Laich über die Kaulquappe bis zum ausgewachsenen Frosch - präsentiert. Viele heimischen Teichbewohner wie Ringelnatter, Laubfrosch und Libellenlarven werden zudem mit Bildern vorgestellt.

Die Arbeitsblätter „Lern-Erfahrungsspiele“ sind Teil der digitalen Unterrichtsmappe „Rund um Wald und Holz“ vom Waldverband Österreich. Die Pädagog*innen finden hier gute Anleitungen für Lern-Erfahrungsspiele zu Materialien aus den Wald, zum Spüren von Dingen im Wald und mehrere Gruppenspiele, wo es gilt, alle Sinne zu schärfen (Sehen, Fühlen, Hören) und Verantwortung für die anderen zu übernehmen, wie z.B. in einer blinden Karawane.

Die Arbeitsblätter „Deutschunterricht“ sind Teil der digitalen Unterrichtsmappe „Rund um Wald und Holz“ vom Waldverband Österreich. Die Kinder erhalten im ersten Schritt Geschichten zum Baumhaus und Fuchs erzählt und anschließend werden Fragen gestellt, die sie zu Zeichnungen oder anderen Aktivitäten animieren sollen.

Das Arbeitsblatt „Musikinstrumente selber basteln“ ist Teil der digitalen Unterrichtsmappe „Rund um Wald und Holz“ vom Waldverband Österreich. Die Pädagog*innen sowie Kinder finden hier gute Anleitungen für das Basteln von Musikinstrumenten aus Waldmaterialien. Zudem kann eine Klanggeschichte mit den Natur-Musikinstrumenten nachgespielt werden.

Das Lese-, Mal- und Rätselbuch für Kinder widmet sich dem Thema Nachhaltigkeit und Wald. Verpackt in die Geschichte des Waldkauz Sokrates lernen die Kinder etwas über die multifunktionalen Aufgaben des Waldes, was es generell bedeutet, nachhaltig zu leben bzw. den Wald nachhaltig zu bewirtschaften.

Das Arbeitsblatt „Nadelbäume“ ist Teil der digitalen Unterrichtsmappe „Rund um Wald und Holz“ vom Waldverband Österreich. Die an diesem Thema Interessierten finden hier gute Hintergrundinformationen und Baumartenportraits als Einstieg (6 Seiten) und ein Arbeitsblatt dazu (7 Seiten). Erklärt wird die Bedeutung der Nadeln für den Baum und es wird eine Übersicht über die Nadelbäume in Österreich gegeben. In weiterer Folge werden die Nadelbäume Fichte, Tanne, Kiefer und Lärche portraitiert.

In diesem Stundenbild wird der Frage „Was sind Pilze?“ nachgegangen. Welchen Vorteil bringt die Symbiose von Pilzen und Pflanzen? Anhand von Bildkarten werden die typischen Mykorrhizapartner unserer wichtigsten Waldbäume vorgestellt und bei einem Waldausgang gesucht.

Im zweiten Kapitel des BIOSA-Films "Schutz vor Naturgefahren" werden die Auswirkungen der Naturgefahren im Klimawandel auf Menschen und Siedlungen besprochen. Die zunehmende Bodenversiegelung und das Wachstum der Siedlungen bringt Veränderungen in ökologischer, ökonomischer und sozialer Hinsicht mit sich. Böden können bei Starkniederschlägen das Wasser nicht schnell genug aufnehmen und die zunehmende Gefahr von Lawinen gefährdet Gemeinden in den Alpentälern. Die Abwehr von Naturkatastrophen spielt in dieser Region eine große Rolle, aufgrund des Klimawandels wird die Schutzwaldbewirtschaftung jedoch zunehmend schwieriger.

Das BIOSA-Projekt  „GENial – Der Wald im Klimawandel - Anpassung und Schutz durch Bewirtschaftung genetischer Ressourcen“ veranschaulicht das aktuell vorhandene Wissen zum Klimawandel und die Anpassungsmöglichkeiten des Waldes. Die Dokumentationsreihe  zeigt in 10 ausgewählten Beiträgen die Klimaänderung und ihre Auswirkungen auf den Wald, aber auch geeignete Maßnahmen die getroffen werden können, um in Zukunft den Wald auf Basis von genetisch geeigneten Bäumen klimafit zu machen und nachhaltig bewirtschaften zu können.

Kapitel 5 erklärt, wie sich Bäume mittels Genetik und Epigenetik an Veränderungen anpassen können und warum diese Mechanismen jedoch für den kommenden Klimawandel nicht ausreichen.

Abspiel-Dauer: 00:17:50

Das UBZ Steiermark hat in einem Stundenbild die wichtigsten Fakten zu Neobiota zusammengetragen und gibt eine Anleitung, wie Neobiota kartiert werden können. Bei einem Lehrausgang können Neobiota gesucht und optional mit der App Weltenbummler verortet werden.

Mit dem Stundenbild „Neobiota unter uns“ vom UBZ Steiermark erlangen die Schüler*innen einen Überblick über die wichtigsten und problematischsten nicht heimischen Tier- und Pflanzenarten. Sie lernen diese Arten zu bestimmen, erhalten Informationen zu deren Gefährlichkeit für die Umwelt und deren Bekämpfungsmaßnahmen.

Grundlageninformation zum Österreichischen Wald mit Zahlen, Daten und Fakten aus der österreichischen Waldinventur (Stand 2016). Weitere Themen: Wald im historischen Kontext, Wald und Klima, Naturgefahren, Biodiversität im Wald, Totholz, nachhaltige Waldbewirtschaftung, Wachstum und Nutzung, Waldbesitz in Österreich, Erholung im Wald. Auch in englischer Sprache erschienen.

Die Augmented-Reality-Wald-App "Öswald - App in den Wald!" legt den Schwerpunkt auf die Themen Biodiversität, Naturschutz und Klimawandel im Wald. In drei Lernkapiteln wird mit Simulationen, Quizzes und interaktiven Karten vielfältiges Waldwissen durch die Schüler*innen erarbeitet und spielerisch vermittelt. Begleitend steht eine Lehr- und Lernunterlage im Downloadbereich zur Verfügung, in der weitere Anregungen für Reflexionen, Rollenspiele zum Wald, Rechercheaufgaben und den Umgang mit der App enthalten sind.
Zur Aktivierung der Augmented Reality-Funktion wird ein sogenanntes Referenzbild (im Downloadbereich verfügbar) mit der Kamera des Smartphones abgescannt . Am Bildschirm öffnet sich dann eine interaktive Österreichkarte mit Infoblöcken und Aufgaben, die einzeln absolviert werden können.
Die Umsetzung eignet sich für die Fächer Biologie, Umweltkunde und Geografie. 

Die Lernapp und die Begleitunterlagen wurden mit Unterstützung von Bund, Ländern und der EU im Rahmen des Projektes TREEgital entwickelt.

Die "Papierbox" ist ein System aus einzelnen Experimentboxen zu verschiedenen papierrelevanten Themen (hier: Papierschöpfen). Es ist geeignet für alle Altersstufen, die Herstellung von Papier zu verstehen und selbst durchzuführen. Die Box enthält Utensilien für 10 Gruppen.

Die Boxen werden ausschließlich im Rahmen von Papierbox-Pädagog*innenfortbildungen oder Betriebsführungen (in ausgewählten Papierbetrieben) ausgegeben.

Die "Papierbox" ist ein System aus einzelnen Experimenteboxen zu papierrelevanten Themen. (hier: die Saugfähigkeit von Papier). Das Medium beinhaltet Anleitungen für altersgemäße Experimente, sowie Utensilien für 10 Versuchsstationen.

Die Boxen werden ausschließlich im Rahmen von Papierbox-Pädagog*innenfortbildungen oder Betriebsführungen (in ausgewählten Papierbetrieben) ausgegeben.

Die 3. Experimentierbox der "Papierbox" behandelt das Thema „Elektrostatik“ mit Anleitungen für altersgemäße Experimente. Die Box beinhaltet einige der Utensilien für 12 Versuchsstationen. Einige der Experimente sind auf youtube, von Schüler*innen durchgeführt und beschrieben, nachzusehen.

Abspiel-Dauer: 10 Minuten (in 6 Videos unterteilt)

Die 4. Experimentierbox der "Papierbox" behandelt das Thema Zugkraft / Reißfestigkeit von Papier. Die Box beinhaltet Anleitungen für altersgemäße Experimente und die wichtigsten Utensilien. Die Box wird durch Workshops und Fortbildungen ergänzt.

Die 5. Experimentierbox der "Papierbox" behandelt das Thema Berstkraft von Kopierpapier und Graukarton, sowie die Stauchfähigkeit von Papier-Karton und Pappe. Die Box beinhaltet Anleitungen für Experimente und die meisten Utensilien für 1 Versuchsstation.

Das Papierforscherheft befasst sich mit dem Rohstoff Holz, den Bestandteilen und was alles daraus hergestellt werden kann. Zum einen wird viel Hintergrundinformationen (Faser, Papier, Papiermaschinen, Umweltschutz) und Zahlenbeispiele geliefert, zum anderen sind Anleitungen für Versuche vorhanden.

Das Arbeitsblatt „Die Bedeutung der Photosynthese“ ist Teil der digitalen Unterrichtsmappe „Rund um Wald und Holz“ vom Waldverband Österreich. Die an diesem Thema Interessierten finden hier gute Hintergrundinformationen als Einstieg (10 Seiten) und Arbeitsblätter dazu (insgesamt 4 Seiten). Erklärt werden der genaue Ablauf der Photosynthese, der Kohlenstoffkreislauf, der Waldzuwachs und Substitutionseffekte durch den Einsatz von Holz.

Im vierten Kapitel des BIOSA-Films "Schutz vor Naturgefahren" wird die Raumordnung im Klimawandel besprochen. In Österreich gibt es ein gut funktionierendes System zwischen Flächenwidmung, Raumordnung und den zu berücksichtigenden Naturgefahren. Das Raumordnungsgesetzt regelt dabei die Rahmenbedingungen für die Nutzung und Sicherung von Lebensräumen. Das Forstgesetz stellt die Grundlage für die Gefahrenzonenplanung und somit die Ausweisung von Siedlungsraum dar. In Zeiten des Klimawandels ist die Raumplanung gefordert, einen Ausgleich zwischen naturräumlichen Gefahrenpotentialen und den Nutzungsansprüchen an den Lebensraum zu schaffen.

Der Bestimmungsfächer hilft beim Bestimmen von Raupen/Afterraupen und beim Unterscheiden von Arten mit hohem Schädlingspotenzial von weniger, nicht schädlichen. Für jede Art ist genau dargestellt, in welchem Zeitraum und an welchen Baumarten sie auftritt, wie die Symptome und der Schaden aussehen.